druk, druk, druk

Ondertussen is het al eventjes geleden dat ik afscheid nam in Rollegem in mijn eerste leerjaar.
Een afscheid verloopt nooit zonder foto!
Ik wil de schatjes bedanken voor de leuke tijd en hun deugnietenstreken.
Hopelijk tot later!

We dit it!

We hadden ein-de-lijk alle puzzelstukken van de schatkaart en konden dus op zoek gaan. Maar piraat Spruit had ons een beetje beetgenomen: er zijn vier schatkaarten, waarvan er maar een de echte was. De leerlingen deden hun uiterste best om op zoek te gaan naar de schat. Toen we ze eindelijk gevonden hebben, deden de leerlingen de schat open. Er zat voor iedereen een lekker muntje in.
Een mooie afsluiter van het thema.

De klas opvrolijken.

We waren er al een tijdje mee bezig, maar nu zijn ze volledig af: de piraten!

Papegaai Regenboog voelde zich wat eenzaam. Hij miste de piraten om hem heen. Gelukkig wilden de kindjes uit het eerste leerjaar hem uit de nood helpen. Ze ging aan de slag met verf, schaar, lijm, potloden... om tot dit resultaat te komen. Dit zijn natuurlijk maar enkele voorbeelden.

Wat? Piraten in België?

Vandaag, maandag 26 oktober, leerden we over hedendaagse piraterij.
Ik had de leerlingen wijsgemaakt dat we vandaag (in België) geen piraten zoals zij ze kennen nog terugvinden. Inderdaad, wijsgemaakt. Kijk zelf maar.

A ram sam sam

Piraten moeten heel erg voorzichtig zijn met wat ze zeggen op de boot. Ze willen namelijk niet dat iemand hun plannen kan doorvertellen. Daarom spreken piraten vaak geheime taal.
De kids leerden het liedje A Ram Sam Sam, een lied dat vaak gezongen wordt als ze iets te bespreken hebben. Piraat Lars had blijkbaar al meegevaren met de boot, want hij kende het lied al...
Hieronder een kort filmpje van het resultaat.

Ondertussen op volle zee...

We zijn ondertussen al dinsdag. Op maandag zijn we officieel met het thema gestart. De leerlingen kregen al meteen heel veel informatie. En natuurlijk wisten ze zelf ook al veel over de zeerovers.
Maar dan kwam het probleem: piraat Spruit heeft een vermoeden dat er in of rond de school een schat verborgen ligt. Aangezien hij op zee zit, kan hij niet zelf op zoek gaan naar de schat.
Hij vroeg of de leerlingen hem wilden helpen. Uiteraard zouden ze dan delen.

En of de leerlingen enthousiast waren. In de speeltijd gingen ze reeds op zoek naar de schat. Helaas zonder resultaat.

Vandaag, dinsdag, kwamen er zelfs twee piraten de klas binnen: piraat Arno en piraat Simon. Heel fijn om te zien dat de leerlingen zo in het thema opgaan.

Wordt zeker vervolgd...

Ahoy, piraten

Hallo iedereen,

Morgen (19 oktober) is het weer zo ver: stage. Deze keer doe ik stage bij de patatjes uit het eerste leerjaar van de VBS Sint -Theresia uit Rollegem.
Ik ben er klaar voor, piraat Spruit is er klaar voor en papegaai Regenboog al helemaal.

Ik doe mijn best om af en toe een bericht te posten over het reilen en zeilen van de kinderen. Maar uiteraard wordt deze stage van 2 weken een zeer drukke periode.

Ik wil heel graag ook mijn medestudenten veel succes wensen met hun stage!

Tot later!

Afscheid nemen bestaat niet...

Het schooljaar zit er bijna op en dat betekent dat we onze stageschool eens moesten bedanken. Op de affiche die ik enkele dagen geleden postte, kon je al min of meer zien wat de leerlingen te wachten stond. Natuurlijk konden een paar selfies (lees: een 70-tal foto's!) niet uitblijven.
Bedankt, Centrumschool! We zullen jullie nooit vergeten!
Bye bye, zwaai zwaai en tot in den draai.

Klik hier om de foto's te bekijken.

Place to be

Donderdag nemen wij, Ruben De Marez, Marlot Bruyneel, Nassima Abied en ikzelf, afscheid van onze stageschool. De vier studenten keren dan nog een keer terug naar de Centrumschool. Onze affiche licht alvast een tipje van de sluier op.

De stage is alweer voorbij

De tijd vliegt. Dat bewees deze stage nogmaals. Een laatste groepsfoto hoorde daarbij.
Bedankt aan alle leerlingen, en natuurlijk ook aan de mentor voor deze leerrijke stage.
Tot later...

Check numero 3

Vandaag vond de derde check op de Centrumschool - checklist plaats. Opdracht: de leerlingen moesten speelgoed meebrengen waarmee ze samen buiten konden spelen. Al snel bleek dat hun eigen materiaal plaats moest ruimen voor... een doodgewoon springtouw van de juf.
Fun gegarandeerd. De foto's vind je hier terug.

Check nummer 2

Ook de checklist staat niet stil. Het tweede puntje op de lijst was namelijk frietjes eten in de klas.
Helemaal gelukt is dit niet, want we aten ze op de speelplaats.
Maar lekker, dat waren ze zeker en vast!

Ondertussen bij de vulkanen...

Nu we goed en wel gestart zijn met ons thema rond vulkanen is het hoog tijd om jullie eens verslag uit te brengen. Dinsdag is het thema officieel van start gegaan. De eerste les draaide vooral rond natuurrampen in het algemeen. Ik polste naar de voorkennis van de kinderen en had ze ook informatie laten meebrengen (boeken, filmpjes, krantenartikelen...). Hiervoor wil ik eerst een pluim uitreiken aan de leerlingen! Ik stond ervan versteld hoeveel voorbereidend werk ze al gedaan hadden. Het thema leefde overduidelijk.

Naast de algemene natuurrampen zijn we dieper ingegaan op vulkanen. Hiervoor moesten de leerlingen ook de delen van de aarde kennen: de aardkorst (waar wij op leven), de mantel en de kern.
Om na te gaan hoe een vulkaan kon uitbarsten, deden we de test met de koekjes en de confituur. De koekjes waren de platen, de confituur de magma. We lieten de koekjes - de platen dus - naar elkaar toeschuiven en zo konden we uitbarsting simuleren.

Een "echte" uitbarsting hebben we nog niet gehad, maar dit komt zeker en vast volgende week aan bod. Geniet van het verlengde weekend!

En we zijn vertrokken...

Op maandag ging de eerste dag van de stage van start. Naast de "gewone" lessen zoals rekenen en taal was er ook ruimte voorzien waarin het er ietsje losser kon aan toegaan. Ik denk dan bijvoorbeeld aan de les volksdans die ondanks het (weliswaar zeer minieme) tegenpruttelen van de jongens een succes was. Hiervan zijn helaas geen beelden.

Waar er wel beelden van zijn, is de rap die de leerlingen maakten. Het onderwerp mochten ze niet kiezen. De rap moest natuurlijk over vulkanen gaan. Zie hieronder het geslaagde resultaat. Goed gewerkt, 5B!

Den boer op

Zonet vond op mijn stageschool (Centrumschool Kuurne) het jaarlijkse schoolfeest plaats.
Het thema van dit jaar: "Den boer op". Honderden boeren en boerinnetjes stonden klaar om het beste van zichzelf te geven. Ook het vijfde leerjaar was van de partij.

Volksdans met 5A

Voor een van mijn oefenmomenten keerde ik nog 1 keer terug naar de klas waar dit jaar alles begon: 5A. Op het programma stond volksdans. Helaas was niet iedereen even enthousiast en lukte het niet bij iedereen even goed. Positief puntje: hilarisch was het in elk geval. Bekijk hier het filmpje. De echte bloopers zijn niet gefilmd. Helaas pindakaas.

Kinderdromen

Enkele weken geleden deed ik een rondvraag in het vijfde leerjaar naar hun "wildste" dromen.
Uit een hele lijst pikte ik er uiteindelijk volgende 4 uit die we ook effectief zouden waarmaken:

• Een record verbreken.
• Frietjes eten in de klas.
• Ballonnen de lucht in laten.
• Iets meebrengen van speelgoed voor op de speelplaats (maar geen iPad, GSM, tablet...)

Vandaag begonnen we dan ook meteen met de eerste check op de lijst: een record verbreken.

De leerlingen moesten hun eigen klasrecord verbreken in het zwembad.

Er werd van hen verwacht dat de twee klassen samen maar liefst 760 lengtes zouden zwemmen.

En het lukte ook. Ze deden er zelfs een schepje bovenop met hun 781(!) lengtes.

Proficiat 5A en 5B! 

Alweer naar een nieuwe klas...

Vlak na de stage in het tweede leerjaar was het alweer de beurt aan een nieuwe klas. Klas van dienst: 5B. Hopelijk wordt het een even leuke periode als de vorige twee.

Wordt vervolgd...

Mijn oprecht medeleven...

We zijn allemaal leerkrachten of leerkrachten in wording.
Net daarom raakte het me ook toen ik het bericht hoorde over het overlijden van een leerling op een Kuurnse school. Op dat moment maakt het niet uit in welke school je staat. Dit raakt iedereen.

Lieve Tiziano,
Je hebt gevochten als een leeuw, maar het heeft niet mogen zijn. Je bent nu een sterretje aan de hemel...
Rust in vrede, je hebt het verdiend !

Dag schatjes van patatjes

En zo kwam er een einde aan het verhaal van meneer Prot én aan mijn stage.
Bedankt voor de leuke weken, 2A !

De speelplaats op

Vrijdagmiddag was het dan eindelijk zover. We zouden de speelplaats opgaan om zoveel mogelijk leerlingen aan het lachen te krijgen. Een stralende dag, vrolijke kinderen en veel mopjes. Wat willen we nog meer?
Hieronder ziet u een samenvatting van wat enkele leerlingen deden. Bedankt voor het enthousiasme

Hiep hiep hoera voor meneer Prot

Gelukkig... Dankzij de lachtherapie van mevrouw L. Achebek en natuurlijk ook met de hulp van 2A kon meneer Prot ein-de-lijk lachen.
Bekijk hieronder de lachpiano van een aantal leerlingen: de aanzet voor meneer Prot.
 Dirigent van dienst: Lotte

Luider met dat geluid

Een volgende stap die we gezet hebben is de stap naar geluid. Geluidjes of kreetjes maken een mopje soms nog net dat tikkeltje grappiger. Deze vier meisje spelen een fragment over een meisje dat haar kleren kwijt is en ja... ze staat in haar blootje! Het lachen hoort er natuurlijk bij. Houd de popcorn al maar klaar, en maak het je gezellig!

Juf Ine

Terug in de tijd

Heel, heel, heel lang geleden, toen was er nog geen kleurentelevisie. Er bestonden toen ook nog geen gesproken films. Denk maar aan Laurel en Hardy, beter bekend als Den Dikken en Den Dunnen. 

Deze 4 jongens probeerden dit eens uit, met het knappe resultaat als gevolg. Kijk en geniet van de vallende clown.

De maskers vallen af...

Bij de opstart van het thema werd er al druk gepraat over gekke bekken trekken, maskers dragen en grime. Helaas konden we dit laatste niet uittesten. Voor de gekke bekken en de maskers vond ik al heel snel vrijwilligers:

                       

                       

A ram sam sam, of zoiets...

2A vloog er op maandag al meteen goed in. Dat deden ze met het liedje "A ram sam sam".
Lachen geblazen. Mag ik u voorstellen: het tweede leerjaar aan de instrumenten en de zang.

Even een voorsmaakje...

Op donderdag 5 maart ging ik op mopjestocht op de speelplaats. Heel wat leerlingen kwamen spontaan een mopje noteren (waarvoor dank).

Hieronder volgt een voorsmaakje op wat komen gaat:

Waarom heeft een giraf een lange nek? 

(Zodat hij zijn eigen stinkvoeten niet zou ruiken.)

Cyriel V. en Milan Str. (5A) 

Op naar de stage

De juf en meneer Prot zijn er alvast klaar voor. Op naar de stage in het tweede leerjaar.
Tot maandag, lieve leerlingen!

Eilanden voorstellen

In het tweede leerjaar wordt gewerkt met de talentenarchipel.
Doorheen het jaar kiezen de leerlingen bij een bepaald eiland (bijvoorbeeld het denkeiland) zelf een opdracht die ze ook voorstellen aan de klas.
Vandaag was Neal aan de beurt. Hij maakte een ukelele bij het muziekeiland. Beschouw hieronder het resultaat. Goed gewerkt, Neal!

Talenten in de klas

Je herkent het zeker en vast: een leerling die erg creatief is, mooi kan zingen, goed is in rekenen... Maar heel af en toe kom je talenten bij leerlingen tegen die toch wel heel erg speciaal zijn.
Milan is daar een perfect voorbeeld van. Tijdens de stage liet hij ons (of vooral mij, want dat hij zo goed was, wist ik helemaal niet) met grote ogen staan kijken. Ben je benieuwd wat hij deed? Check dan zeker eens onderstaand filmpje.

Terug van weggeweest

Het is ondertussen alweer een tijdje geleden (lees: een volledig jaar), maar hier zijn we weer.
Ondertussen is ook het nieuwe academiejaar al halfweg en ben ik dus gestart in een nieuwe school: de Gemeentelijke Centrumschool te Kuurne.

In het begin van dit academiejaar beleefde ik een fantastische periode in 5A. Dit was een superklas die ik zeker noooooooooooit zal vergeten. Na de stage in november moest ik toch even een traantje (of een hele waterval) wegpinken.

Na Nieuwjaar ben ik terechtgekomen in 2A, bij juf Katie. Deze klas is anders, maar zeker niet minder leuk. Benieuwd hoe deze stage zal verlopen.

Wordt zeker vervolgd...

Juf Ine